Afiche de la obra "Todas las colorinas tienen pecas o solo para mayores de 100 años".

Borrador del guión teatral de Nos tomamos la universidad.

Borrador del guión teatral de Nos tomamos la universidad.

Borrador del guión teatral de Nos tomamos la universidad, con algunas correcciones del autor. Incluye recomendaciones del autor para la puesta en escena.

Borrador del guión teatral de Nos tomamos la universidad, con algunas marcas y correcciones del autor.

Fotografía de la puesta en escena de la obra Nos tomamos la universidad. En ella es posible apreciar a varios de sus protagonistas.

Nota de prensa, escrita en La Segunda, que informa sobre el estreno de Nos tomamos la universidad. En ella se profundiza sobre el proceso de creación de la obra, dando cuenta de las reuniones que sostuvieron el equipo teatral y los estudiantes que participaron de las tomas, destacando el trabajo y metodología del Teatro de Ensayo de la Universidad Católica.

Critica de Nos tomamos la universidad, publicada en la Revista Mensaje, escrita por Jorge Cánepa C.S.C. El texto da cuenta del éxito de público que ha tenido la obra, comparándola con La pérgola de flores, estableciendo un vinculo entre Nos tomamos la universidad con Deja de los perros ladren, en el sentido que ambas obras ponen en cuestión el enfrentamiento del ser humano consigo mismo. El texto además pone en cuestión la recepción que ha tenido la obra, su impacto social, y el sentido último de ésta en relación con los temas que trata: la reforma universitaria, la traición de los ideales.

Critica de Nos tomamos la universidad sustentada en la apreciación de un contrapunto entre la puesta en escena de la obra y el texto dramático. De la primera se indica el avance técnico de el Taller de Experimentación Teatral, el enriquecimiento de medios expresivos y el trabajo corporal del elenco. En cambio, con respecto al texto dramático, se apunta un problema estructural en la acción, considerándolo monótono, narrativo y de gusto dudoso.

Crítica de Nos tomamos la universidad, publicada en El siglo, escrito por Luis Alberto Mansilla. En ella se da cuenta del trabajo realizado por el Teatro de Ensayo de la Universidad Católica, destacando sus avances artísticos y su interés por presentar situaciones de la época. En este sentido, se subraya como la obra trata el tema de la reforma universitaria y el choque entre idealismo y corrupción, leyendo entre líneas una crítica velada a la Democracia Cristiana. A ello debemos sumar la explicación del desarrollo del montaje; los encuentros con estudiantes participantes de tomas, el trabajo con los actores y las decisiones técnicas tomadas por Gustavo Meza, Bernardo Trumper, Enrique Noisvander y Sergio Ortega. Sobresale los comentarios al trabajo de Ana Reeves y Raúl Osorio.