Anuncio publicitario publicado en periódico de la época.

Programa de Nos tomamos la universidad, medio siglo después, donde se establecen vínculos gráficos y textuales con la puesta en escena realizada en 1969. Se acompaña además de comentarios históricos y actuales respecto a la obra y las tomas estudiantiles.

Crítica del estreno de la obra Nos tomamos la universidad, escrita por Yolanda Montecinos. Se destaca la emotividad de la presentación, al realizarse un homenaje al fundador del Taller de Experimentación UC, Fernando Molina, y a la entrega de el Premio de la Crítica, que el Taller recibió en 1968. En términos teatrales, se subraya la labor realizada por el Taller de Experimentación de la UC, reconociendo la labor de Gustavo Meza, Enrique Noisvander, Arnaldo Berríos, Francisco Morales, Héctor Noguera, Raúl Osorio, Violeta Vidaurre, Silvia Santelices y Anita Reeves. Apunta también al trabajo realizado por Sergio Vodanovic y la forma en que el texto posibilita la representación de una realidad directa e inmediata de los conflictos nacionales.

Critica de Nos tomamos la universidad, publicada en La segunda, escrita por Yolanda Montecinos. Destaca la puesta en escena de la obra, la forman en que logra captar la atención del público, a partir del trabajo de Gustavo Meza y Enrique Noisvander. Además se realiza un repaso de la actuación de cada uno de los actores participantes de la obra.

Crítica de Nos tomamos la universidad, escrita por Pedro Godoy P. Destaca la ética del trabajo de Vodanovic, la forma en como trata la reforma universitaria y los aspectos críticos de la obra al respecto. Se vincula el trabajo propuesto en Nos tomamos la universidad con Introducción al elefante y otras zoologías de Jorge Díaz e invita -obliga- a ir a ver la obra.

Crítica de Nos tomamos la universidad, publicada por Ercilla. Se da cuenta del trabajo realizado por Sergio Vodanovic desde Deja que los perros ladren hasta Viña, destacando la lucha entre idealismo y corrupción. La crítica presenta irregularidades de la obra, como el deficiente desarrollo de los personajes en contraste con el desarrollo de temáticas actuales para la época, como la reforma estudiantil. Asimismo, subraya el trabajo realizado por el Taller de experimentación, centrado en Gustavo Meza, Enrique Noisvander, Bernardo Trumper, Ortega y los actores y actrices presentes en la obra.

Crítica de Nos tomamos la universidad y entrevista a Sergio Vodanovic, publicada en Revista El Domingo, escrita por Graciela Romero. En ella se da cuenta de la recepción polémica de la obra, presentando reacciones de figuras pública como Fernando Castillo, Hugo Muller o Bernardo Leighton. En la entrevista Sergio Vodanovic habla de su visión del teatro de la época, su formación como abogado y dramaturgo, el proceso de creación de la obra junto al Teatro de Ensayo de la Universidad Católica, el Gobierno de Eduardo Frei y el mayo francés. Con respecto a la obra se subraya sus aspectos políticos y sociales, estableciendo relaciones directas con el acontecer de la época.

Reseña y entrevista, escrita por Lidia Baltra, sobre Nos tomamos la universidad. En ella se realiza una breve presentación de la obra, destacando el argumento y los personajes presentes en esta, para intercalar luego palabras del propio Sergio Vodanovic, quien da cuenta del carácter biográfico de uno de los personajes y los motivos que lo llevaron a interesarse en los movimientos políticos de los estudiantes y su relación con la toma de la Universidad Católica. También se presentan breves comentario de parte de los actores del elenco, quienes destacan el compromiso y trabajo realizado para montar la obra.

Nota de prensa, publicada en El Mercurio, que informa respecto de la toma, por parte de 40 estudiantes de la Escuela de Arte Dramático, del Teatro Camilo Henríquez al terminar una de las funciones de Nos tomamos la universidad. Los estudiantes se tomaron el recinto para protestar por la lentitud de las reformas en dicho plantel.

Nota de prensa que informa de la toma del Teatro Camilo Henríquez, al finalizar la función de Nos tomamos la universidad, por parte de estudiantes de la academia de teatro de la Universidad Católica, quienes exigían un aceleramiento de la reforma estudiantil y la reestructuración del Taller de Teatro de la Universidad Católica, permitiendo la fusión entre la escuela y el Taller.