Recorte periodístico del estreno de la obra, en el cual se entrega los nombres de Gustavo Meza (director), Bernardo Trumper (coreografía) y Sergio Ortega( música incidental),
Segunda obra estrenada bajo el Taller de Experimentación Teatral,, Taller creado por Fernando Colina. El documento da cuenta del homenaje entregado a él, tras su fallecimiento reciente.

Crítica publicada en el Diario El Mercurio, por Critilo, quien destacada de manera positiva el estreno de Nos tomamos la universidad, resaltando el carácter cómico y satírico de la obra y el contrapunto que se produce con los temas que trata, como el desencanto de una generación de jóvenes. A su vez, se presenta y destaca el trabajo del Taller de Experimentación Teatral y el trabajo realizado por Fernando Colina, Gustavo Meza y Enrique Noisvander.

Nota de prensa, escrita en La Segunda, que informa sobre el estreno de Nos tomamos la universidad. En ella se profundiza sobre el proceso de creación de la obra, dando cuenta de las reuniones que sostuvieron el equipo teatral y los estudiantes que participaron de las tomas, destacando el trabajo y metodología del Teatro de Ensayo de la Universidad Católica.

Crítica literaria periodística de teatro, escrita para la Revista Mensaje. El texto analiza la obra de Murray Schisgal, “Luv” (estrenada en 1964 en Estados Unidos). El texto estudia la trama, los personajes, el teatro del absurdo, la farsa y la comedia que se presentan en la obra dramática. Finaliza comentando el montaje chileno.

Critica de Nos tomamos la universidad, publicada en la Revista Mensaje, escrita por Jorge Cánepa C.S.C. El texto da cuenta del éxito de público que ha tenido la obra, comparándola con La pérgola de flores, estableciendo un vinculo entre Nos tomamos la universidad con Deja de los perros ladren, en el sentido que ambas obras ponen en cuestión el enfrentamiento del ser humano consigo mismo. El texto además pone en cuestión la recepción que ha tenido la obra, su impacto social, y el sentido último de ésta en relación con los temas que trata: la reforma universitaria, la traición de los ideales.

Comentario crítico y panorámico de la escena teatral nacional en 1969, publicado en Ecran, escrito por Yolanda Montecinos. Se comentan El evangelio según San Jaime, Viet Rock y Nos tomamos la universidad.

Comentario crítico y panorámico de la escena teatral y ballet nacional, publicado en la revista Ecran, escrito por Yolanda Montecinos. En este se plantean la crisis del ballet de 1967, que sufrió un estancamiento en su desarrollo, y la actual crisis de la escena teatral, con riesgo de experimentar la misma paralización creativa que el ballet. Para la autora, el origen de todo este proceso de declive tiene relación con la deficiente formación de bailarines y actores. En contraposición a lo planteado se destaca el trabajo realizado por el Teatro de Ensayo de la Universidad Católica y el Teatro Experimental de la Universidad de Chile.

Nota de prensa sobre el trabajo que realiza el Teatro de Ensayo, la puesta en escena de Peligro a 50 metros, la experiencia del equipo y la invitación a participar realizada a Sergio Vodanovic.

Critica de Nos tomamos la universidad sustentada en la apreciación de un contrapunto entre la puesta en escena de la obra y el texto dramático. De la primera se indica el avance técnico de el Taller de Experimentación Teatral, el enriquecimiento de medios expresivos y el trabajo corporal del elenco. En cambio, con respecto al texto dramático, se apunta un problema estructural en la acción, considerándolo monótono, narrativo y de gusto dudoso.

Crítica de Nos tomamos la universidad, publicada en El siglo, escrito por Luis Alberto Mansilla. En ella se da cuenta del trabajo realizado por el Teatro de Ensayo de la Universidad Católica, destacando sus avances artísticos y su interés por presentar situaciones de la época. En este sentido, se subraya como la obra trata el tema de la reforma universitaria y el choque entre idealismo y corrupción, leyendo entre líneas una crítica velada a la Democracia Cristiana. A ello debemos sumar la explicación del desarrollo del montaje; los encuentros con estudiantes participantes de tomas, el trabajo con los actores y las decisiones técnicas tomadas por Gustavo Meza, Bernardo Trumper, Enrique Noisvander y Sergio Ortega. Sobresale los comentarios al trabajo de Ana Reeves y Raúl Osorio.